[아시아 경제]「도서관 습격」에 나선 사람들이 있다.목표는「타케시마」, 「Sea of Japan」와 표기되어
외국 서적이다.독도(드크트, 일본명：타케시마)일의 25일.국내 대학 도서관에 있는 이것들 외국 서적
(을)를 폐기하거나 관련 내용을 정정하는 별명「도서관 습격 사건」프로젝트를 진행되고 있는 독도 수호국
때연대코・체군 위원장(사진)을 만났다.
 
10월 25일은 1900년 당시 , 고종(코젼)이 칙령 41호를 반포해 독도가 우리 나라의 영토인 와
(을)를 명확하게 한 날이다.하지만, 일본은 5년 후, 독도를 무인도라고 칭해 타케시마라고 명명해 시마네현에 편입시켜
.이후, 미국이나 영국 등 구미제국은 타케시마와 Sea of Japan라고 하는 표기의 지도를 뿌리기 시작했다.
 
이와 같이 100년을 넘기는 시간이 흘러 전세계의 주요 문헌과 지도에는 이런 표기 내용이 사실과
해 굳힐 수 있어 왔다.이런 현실로 막연히 한 슬로건만으로는 독도 수호가 불가능이라고 생각한 와
(이)가, 옥스포드나 하버드 출판사 등 세계의 우수 출판사가 낸 지리 부도나 학술잡지에
표기된「타케시마」와 「Seaof Japan」를 각각「독도」와 「Sea of Japan」(역주：East sea의 잘못이라고 봐들
)에 바꾸는 것이었다.
 
하지만, 현실은 간단하지 않았다.서울대, 연세(욘세) 대, 고려(고려) 대 등 합계 32대학의
총장들에게 협력 공문서를 보내 회답을 요청했지만, 아직 이렇다 할 만한 원조를 신청한 대학은 없으면
말하는 것이다.
 
코 위원장은「최고의 엘리트가 모인 대학으로부터 변함없으면 안 된다.국내의 대학 도서관에
어느 외국 서적중80%에는”타케시마”,“Sea of Japan”와 표기되고 있는」물어 일각대문 있다.최근, 중국이나 베토
남등의 땅으로부터 유학생이 많이 오니까, 그들이 읽는 영어 서적으로부터”독도는 우리의 토지”
(와)과 가르쳐야 한다고 하는 것이 그가 도서관 습격 프로젝트를 포기하지 않는 이유다.
 
실효 지배하에 있는 독도의 영구적인 보존을 위해 그가 다른 방식으로 제안한 것은”교육”였다.일
책이 중학생 교육을 통해서 사상 무장을 한다면, 우리는 대학생 교육을 통해서 대항해 나가야 한다
(이)라고 하는 것이 그것이다.코 위원장은 독도 수호 국제 연대가”독도 아카데미”를 운영하는 이유를 이나름
에 설명했다.
 
독도 아카데미 20기 과정에 참가하고 교육을 끝낸 손・민홀(서울대경제학과・27) 군은「독일
섬아카데미로 영토 이론 교육을 통해서 일본의 야심을 무엇인가 알았다.일본이 국제 재판소에 독도반
환소송을 일으킬 가능성은 그렇게 높지는 안보이지만 2008년, 미국이 독도를”주권미지정 지역,
분쟁 지역”로 변경한 것을 보면 일본 정계의 끊임없는 시도가 비집고 들어가고 있는 것만은 사실의
같다」라고 이야기했다.
 
손 군과 모두 아카데미 20기 과정을 끝낸 이・손규(연세대경영학과・21) 군도「일본이 중학교
역사 교과서를 왜곡하면서 어린 청소년들에게 스스로의 논리를 주입하고 있다.우리 나라도 역시 유
있어 학생들에 대한 교육을 강화해야 하는」라고 말했다.
 
파크・은희 기자