여름휴가(방학)이 아침이 되어 예의 불쾌한 사건이 있고 나서 몇일후, 나는 언니(누나)의 집을 찾았다.

(예의 불쾌한 사건은 「있는 한국인 교사의 군소리 2를 참조해 주세요)

 언니(누나)의 집에 가면 나는, 아무렇지도 않고 소퍼에 가로 놓이면서, 그 책을 펼쳐 읽고 있었다.

(주：그 책이란,Lee Sang Tae : Historical evidence of Korean sovereignty over Dokdo의 일입니다)  

그러자(면), 생각한 대로, 언니(누나)가 얘기해 왔다.

「◎◎, 무슨책을 읽고 있는 거야?」

「도서관에서 빌린 독도 지도집을 보고 있다.아, 그렇게 말하면, 언니, 전에 울릉도에 갔지?어땠어요?」

  「아, 갔어.3일간만이지만.신비적으로 훌륭한 섬이었다.

그렇지만, 결국, 울릉도 일주 관광선과 울릉도 일주 버스 투어와 츄크토 밖에 가지 않았지만.ha

 그런데도, 여러가지 기묘한 형태를 한 바위가 푸르고 깨끗한 바다에 신비적으로 떠올라 있고, 좋았다.

트렉킹르트라든지도 여러가지 있으므로, 시간이 있으면 더 즐길 수 있다고 생각해요.」

(주：츄크토란, 죽서.젯소무라고도 한다.양명 Boussole Rock)

  「독도에는 갔어?」

  「독도에 가지 않았어요.3일 밖에 없었고, 저것은 사전에 예약이 필요하니까.」

「그러나, 울릉도너무 충분한다.물가가 비싸서 높아서.그 만큼이 불만.」

 거기서, 나는, 그 갸름한 섬에는 우야마시마가 써 있는 것을 고하지 않고 , 빌리고 있는 책안에 있는 한 장의 고지도를 보였다.

(1736.-1767.c.a 여지도울능도 규장각고4709-68 )　

「지도에 써 있는데,울릉도의 바로 옆에는,갸름한 형태를 한 작은 섬이 있는 거야?」

  「아, 있어.젯소무의 일이군요.확실히 바로 옆에 있는데, 실제 보면, 울릉도로부터 상당히떨어져 있는 것처럼 느꼈어.거기는 울릉도로부터 보통으로 안 되는 고도이니까, 도 동이라고 항구로부터 관광선에 타고 가.대체로 편도 30분 정도였다.관광 팜플렛과 지도가 있었다고 생각하기 때문에 찾아 유곽」

그렇다고 하고, 책장에 관광지도를 찾으러 갔다.

(주：젯소무와는 죽서/Boussole Rock를 말한다.울릉도의 북동부에 있다.동경 130도 56부)

그 사이에, 나는 언니(누나)의 집의 PC의 전원을 넣고, Google Earth를 기동하고 울릉도를 보고 있었다.

Google Earth의 울릉도의 화상은, 언제부터인가, 북동부가 분명히 겉(표)나타나는 것처럼 되어 있었다.

그리고 언니(누나)가 지도를 가지고 돌아왔다.

(이 지도는 울릉군이 발행하고 있는 울릉도의 무료 관광지도)

Google Earth를 보고 「최근의 지도는 대단하네」

(와)과 감탄하고 있었다.

다음에, 1834년의 김정호의 청구도의 페이지를 열고, 그것을 보였다.

1834. 「泓구도」김정호 　

  「이런 갸름한 형태를 하고 있는 거야?」

「∼, 몹시 특징을 파악하고 있군요.김정호는 대단하네.」

그렇다고 하고, 언니(누나)는, 조금 전 열린 Google Earth의 죽서를 보고, 만족다. 

 그리고, 마지막으로, 1711년의 울릉도 도형을 열어 이렇게 말했다.

「이 지도의, 이 울릉도의 북쪽각에 써 있는 섬들은, 이것무슨?」

「그리고, 이 지도에, 이 갸름한 섬에는, 타케다가 있다고 쓰고 있는데, 대나무는 나?」

언니(누나)는, 울릉도에서도들은 온 관광객용의 무료 팜플렛을 열고, 그것을 나에게 보이게 했다.

(이 지도는 울릉군이 발행하고 있는 울릉도의 무료 관광지도·북동부 발췌)

「이 고지도에 쓰여된 북쪽으로 쓰여진 바위는, 콕키리바위와 데바오와 삼소바위(주의：상암과 죽암과 3 센간의 일)구나.젯소무는, 이 데바오와 삼소바위의 남동에 있어.」

「젯소무로부터와 장소에 따라서는, 삼소바위가 보이는군.여기에서 울릉도를 바라 보면, 울릉도의 봉봉을 전망할 수 있는 매우 좋은 경치였다」

「대나무?　아, 가득 나 있어.대나무는 커녕, 감자도 나 있거나, 북부에는 코야마가 있어 거기가 숲이 되어 있어.섬에는 사람이 살고 있고, 캠프도 할 수 있어.시마노우치부는 상당히넓어.젯소무는 원래대나무의 섬은 의미이고.」

  나의 불안은 아무래도 적중했다.

틀림없다.우야마시마는 죽서다.독도는 아니다.

 학교 등에 배부되고 있는 팜플렛에는, 언제나 한반도 전체도나 강원도도에 쓰여진, 축척의 작은, 생략 된 울릉도와 우야마시마의 지도 밖에 본 적이 없고, 울릉도의 상세도를 가지고 설명하고 있는 일은 완전히 (들)물었던 적이 없었지만, 간신히 그 이유를 알 수 있었다.

(1530　팔도총도)

 즉, 울릉도를 감독하고 있던 울릉도 조사관이 만든 울릉도 조사 지도나, 그것들을 기본으로 만든 울릉도 상세도는, 한국에 있어서, 왜곡이 발각되는 치명적인 지도이므로, 울릉도의 상세 지형의 이야기를 하지 않는다.

 거기서, 나는, 언니(누나)에게, 그것들 울릉도 상세도에 쓰여져 있는 섬의 이름을 이야기했다.

「이 작은 섬에는,우야마시마라고 쓰여져 있는데·····」

일순간, 언니(누나)는, 놀란 얼굴을 했다.

「네?　「우야마시마는독도는」한국 정부는 말하지요?　네?

  「 그렇지만독도는 90 km동남에 있는 섬이야.게다가,두 개의 섬.고지도와 같이, 이런옆, 가까운 거리에 없다.지도와 같이, 대나무도 나지 않았다.갸름한 섬은 아니다.게다가 이 고지도는일도지요?네?」

「-_-;;;················」

 우리는, 우야마시마는 독도이라고 철저히 가르쳐져 왔다.신문에서도 텔레비전으로도 말한다.

유치원아에게, 강제적으로 노래도 기억하게 하고 있다.

그러나, 신문에서도 텔레비전으로도, 이러한 울릉도 상세도의 일은 본 적 없었다.

 울릉도에 갔던 적이 있어, 죽서에도 다녀 온 언니(누나)는, 아무래도, 일의 중대함을 이해하는 것 같았다.

  「이것은····독도가 아니다.　우야마시마는 독도는 아니다.」

그러나, 이것만으로는 되었다.후일, 「독도사랑 전시회」가 나의 마을에 와있는 일을 전교조의 고시 안내에서 알게 되었으므로, 거기에로 가 보았다.그러나, 거기서 우연히, 나는 새로운 지도의 존재를 알아 버리는 일이 되지만, 그것은 또 다른 기회에 이야기하자.

(계속 된다)     

어느A 한국인 교사의 군소리　1　및　2

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