伝統文化

感謝!! 大韓民国!!

 

小中高校1万校超が募金に賛同=韓国教総


 韓国最大の教員団体、韓国教員団体総連合会(教総)の安洋玉(アン・ヤンオク)会長(写真)は15日、本紙と7団体・機関が共同で進めている日本の被災者に対する募金活動と関連し「全国の小中高校1万1000校が朝鮮日報の募金運動に賛同する」と語った。「苦しいときに助け合うのが人の道理であるように、国同士でも、不幸な目に遭っている相手国民を慰め、人類愛を示すべきだ。特に教師や児童・生徒たちは絶望の中にいる日本の人たちを手助けすべきであり、それが本当の教育だ」と話した。
 教総は会員18万人を抱えており、全国の教師(教頭・校長含む)のほか大学教授も加入している。

 教総は14日、会員に電子メールを送り、日本の被災者のための募金に参加するよう要請したほか、各学校で教師や生徒が共に募金活動を展開するよう求めた。安会長は、全国の小中高校の校長の90%が教総会員であるため、学校での募金活動が全国的に行われる見通しだと話している。

 教総は昨年、10月25日を「独島(日本名:竹島)の日」と定め、宣布式を行うとともに学校で特別授業を実施したことで、日本の一部インターネットユーザーから批判を受けた。当時、日本の主なポータルサイトの掲示板には「教師が歴史に逆らうなんて、韓国の教育水準はその程度か」「教員団体はばかの集まりなのか」など、教総を非難する書き込みが相次いだ。

 安会長は「両国の間でしこりが残っている部分はあるが、韓国の教師と生徒はより大きな次元、人類愛的な側面で日本の大地震にアプローチする必要がある。日本国民への支援により、韓国の生徒が一段階高い歴史教育を受けることになるだろう」と述べた。教総は会員の教師を通じ授業で日本の惨状を伝え、生徒の自発的な募金を促す計画だ。

 安会長は「日本教員団体の日本教職員組合、日本教育連盟にも慰労の意を伝える電報を送った。日本の生徒や保護者、教師が再び希望を見いだし、通常の教育を行えるよう、教総ができることは積極的に手助けする」と話している。


초중고교생이 모금을!!

감사!! 대한민국!!

 

초중고교 1만교초가 모금에 찬동=한국 교총


 한국 최대의 교원 단체, 한국 교원 단체 총연합회(교총)의 안양옥(안·얀 오크) 회장(사진)은 15일, 본지와 7 단체·기관이 공동으로 진행하고 있는 일본의 이재민에 대한 모금 활동과 관련해 「전국의 초중고교 1만 1000교가 조선일보의 모금 운동에 찬동 한다」라고 말했다.「괴로울 때에 서로 돕는 것이 사람의 당연하도록, 나라끼리라도, 불행한 눈을 당하고 있는 상대국민을 위로하고 인류애를 나타내야 한다.특히 교사나 아동·학생들은 절망안에 있는 일본의 사람들을 도움 해야 하고, 그것이 진짜 교육이다」라고 이야기했다.
 교총은 회원 18만명을 안고 있어, 전국의 교사(교감·교장 포함한다)외 대학교수도 가입하고 있다.

 교총은 14일, 회원에 전자 메일을 보내, 일본의 이재민을 위한 모금에 참가하도록(듯이) 요청한 것 외, 각 학교에서 교사나 학생이 모두 모금 활동을 전개하도록 요구했다.야스 회장은, 전국의 초중고교의 교장의 90%이 교총 회원이기 위해, 학교에서의 모금 활동이 전국적으로 행해질 전망이라고 이야기하고 있다.

 교총은 작년, 10월 25일을 「독도(일본명:타케시마)일」이라고 정해 선포식을 실시하는 것과 동시에 학교에서 특별 수업을 실시한 것으로, 일본의 일부 인터넷 유저로부터 비판을 받았다.당시 , 일본의 주된 포털 사이트의 게시판에는 「교사가 역사에 거역하다니 한국의 교육 수준은 그 정도인가」 「교원 단체는 바보의 모임인가」 등, 교총을 비난 하는 기입이 잇따랐다.

 야스 회장은 「양국의 사이에 응어리가 남아 있는 부분은 있지만, 한국의 교사와 학생은 보다 큰 차원, 인류애적인 측면에서 일본의 대지진에 어프로치 할 필요가 있다.일본국민에의 지원에 의해, 한국의 학생이 일단층 높은 역사 교육을 받게 될 것이다」라고 말했다.교총은 회원의 교사를 통해 수업으로 일본의 참상을 전해 학생의 자발적인 모금을 재촉할 계획이다.

 야스 회장은 「일본 교원 단체의 일본 교직원 조합, 일본 교육 연맹에도 위로의 뜻을 전하는 전보를 보냈다.일본의 학생이나 보호자, 교사가 다시 희망을 찾아내, 통상의 교육을 실시할 수 있도록, 교총이 생기는 것은 적극적으로 돕는다」라고 이야기하고 있다.



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