한국인 평균 IQ, 세계 5위… 「가장 지적인 국가」1위는 확실히 이 나라입니다
[서울 경제]
세계에서 지능지수(IQ)가 비싼 데다가 정도 국가의 대부분이 아시아 국가인 것을 알았다.한국인의 평균IQ는 세계에서 5번째로 높았지만, 일본인과 대만인의 평균IQ에 이르지 않는 것이 조사되었다.
25일, 핀란드의 지능 검사 기관의 위크트콤(
계속 되어 헝가리(111.28), 대만(111.20), 이탈리아(110.82)의 순서로 24위를 차지했다.한국은 110.80으로 5위를 기록했다.
주요국별로 독일(105.23)이 23위, 영국(97.63)은 66위, 미국(96.57)(은)는 77위였다.
최하위의 109위에는 모잔비크가 이름을 올렸다.이 쿠니헤이균IQ는 90.06으로 세계 평균보다 9.58점 낮았다.
일본은 2019년, 영국 아르 스타 연구소가 발간한 「국가의 지능」보고서에서도 평균IQ106.48으로 세계 1위를 차지했다.한국은 102.35로 6위에 올랐다.
2022년 국제 학업 성취도 평가를 기초로 선택한 「가장 스마트한 국가 랭킹」에서는, 싱가폴이 가장 높은 1679점으로 1위였다.중국은 1605점, 일본과 대만은 각각 1599점으로 후에 계속 되었다.한국은 1570점으로 5위였다.
경제협력개발기구가 주관 하는 이 시험은, 각국에서만 15세 이상의 학생의 교육 수준을 평가한다.독서, 수학, 과학 능력을 평가하는 시험으로 구성되어 있다.
韓国大騒ぎ（マスコミ）！ 平均IQ イメージトゥデイ
[ソウル経済]
世界で知能指数（IQ）が高い上位国家のほとんどがアジア国家であることが分かった。韓国人の平均IQは世界で5番目に高かったが、日本人と台湾人の平均IQに及ばないことが調査された。
25日、フィンランドのインテリジェンステスト機関のウィクトコム（Wiqtcom）が109カ国のIQテスト結果をもとに発表した「2024年世界で最も知的な国家ランキング」で、日本が平均112.30で1位に上がった。世界平均IQ 99.64より12点以上高い数値だ。
続いてハンガリー（１１１．２８）、台湾（１１１．２０）、イタリア（１１０．８２）の順で２～４位を占めた。韓国は１１０．８０で５位を記録した。
主要国別にドイツ(105.23)が23位、イギリス(97.63)は66位、米国(96.57)は77位だった。
最下位の109位にはモザンビークが名前を上げた。この国平均IQは90.06で世界平均より9.58点低かった。
日本は２０１９年、英国アールスター研究所が発刊した「国家の知能」報告書でも平均ＩＱ１０６．４８で世界１位を占めた。韓国は１０２．３５で６位に上がった。
2022年国際学業成就度評価をもとに選んだ「最もスマートな国家ランキング」では、シンガポールが最も高い1679点で1位だった。中国は1605点、日本と台湾はそれぞれ1599点で後に続いた。韓国は１５７０点で５位だった。
経済協力開発機構が主管するこの試験は、各国だけで15歳以上の学生の教育水準を評価する。読書、数学、科学能力を評価する試験で構成されている。
韓国人平均IQ、世界5位… 「最も知的な国家」1位はまさにこの国です
[ソウル経済]
世界で知能指数（IQ）が高い上位国家のほとんどがアジア国家であることが分かった。韓国人の平均IQは世界で5番目に高かったが、日本人と台湾人の平均IQに及ばないことが調査された。
25日、フィンランドのインテリジェンステスト機関のウィクトコム（Wiqtcom）が109カ国のIQテスト結果をもとに発表した「2024年世界で最も知的な国家ランキング」で、日本が平均112.30で1位に上がった。世界平均IQ 99.64より12点以上高い数値だ。
続いてハンガリー（１１１．２８）、台湾（１１１．２０）、イタリア（１１０．８２）の順で２～４位を占めた。韓国は１１０．８０で５位を記録した。
主要国別にドイツ(105.23)が23位、イギリス(97.63)は66位、米国(96.57)は77位だった。
最下位の109位にはモザンビークが名前を上げた。この国平均IQは90.06で世界平均より9.58点低かった。
日本は２０１９年、英国アールスター研究所が発刊した「国家の知能」報告書でも平均ＩＱ１０６．４８で世界１位を占めた。韓国は１０２．３５で６位に上がった。
2022年国際学業成就度評価をもとに選んだ「最もスマートな国家ランキング」では、シンガポールが最も高い1679点で1位だった。中国は1605点、日本と台湾はそれぞれ1599点で後に続いた。韓国は１５７０点で５位だった。
経済協力開発機構が主管するこの試験は、各国だけで15歳以上の学生の教育水準を評価する。読書、数学、科学能力を評価する試験で構成されている。