시사/경제 PositiveNegativeFreeStyleArguments


미국 콜롬비아 대학 “린다 트리쉬” 교수 한국사 강의 도중


일본 유학생: 전쟁이 없었다면(6.25) 그들은 일본에 의해 1945년 이후로 더욱더 부강한 나라가 되었을 것 입니다. 

그들은 일본이 보호해 주지 못하자 바로 전쟁이 일어났고 수십년간 굶주림과 싸워야 했습니다.

그런 전쟁 피해를 복구해야 했으니까요. 만약 합병이 계속 지속되었다면 그런 일은 없었을 것입니다.


교수: 정확히 1910년에서 1945년까지 일본은 한국을 식미지화 했지. 그렇기에 그들은 어려운 생활을 할 수 밖에 없었어.

도태 될 수 밖에 없었지. 그리고 곧 바로 독립운동을 하기 위한 단체를 설립했어. 좋은 의도였다면 어째서 그 전으로 돌아가려고 일본에 대항하려 했는지 설명할 수 있니?


일본 유학생:.......

일본 유학생: 음....하지만

일본 유학생: 음....아무래도


교수:결국 일본은 한국에 대한 통제권을 잃게 되었어. 한국은 무척 행복했었지(웃음) 하지만 그들은 분단되고 말아
한국인의 약 6,000명이 미국으로 공부하러 오거나 일을 하러 오기도 했어. 전쟁으로 망가진 국가를 발전된 국가로 만들겠다는 의지였지
당시의 한국은 매우 힘들었어
하지만 계속해서 일할 수 있는 일자리를 만들어 냈지. 


倭人: 韓国は日本おかげさまで成長しました.

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アメリカコロンビア大学 "リンダトリスィ" 教授韓国史講義途中


日本留学生: 戦争がなかったら(6.25) 彼らは日本によって 1945年以後でより一層富強した国になったのです.

彼らは日本が保護してくれることができないとすぐ戦争が起こったし数十年間飢えと争わなければならなかったです.

そんな戦争被害を復旧しなければならなかったからです. もし合併がずっと持続したらそんな事はなかったはずです.


教授: 正確に 1910年から 1945年まで日本は韓国をシックミジファしたの. そうだから彼らは貧しい生活をするしかなかったの.

淘汰になるしかなかったんだろう. そしてすぐすぐ独立運動をするための団体を設立したの. 良い意図だったらどうしてその前に帰ろうと日本に対抗しようと思ったのか説明することができるの?


日本留学生:.......

日本留学生: うーん....しかし

日本留学生: うーん....どうしても


教授:結局日本は韓国に対する統制権を失うようになったの. 韓国はすごく幸せだったか(笑い) しかし彼らは分断されてないで
韓国人の約 6,000人がアメリカで勉強しに来るとか仕事をしに来たりしたの. 戦争で壊れた国家を発展した国家で作るという意志だった
当時の韓国は非常に大変だったの
しかし続いて働くことができる働き口を作り上げたの.



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