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#◆ 외고일본어내신관리,수행평가지도/
외고학생개인별맞춤일본어과외 ◆#
(서울/경기지역에한해)
☞학생별로 1:1맞춤지도를 진행합니다
☞한주간 수업내용을 분석하여, 해당학교선생님들이 추구하는 수업 방식에 맞게끔 교과내용의 예습/복습을 지도합니다
☞각종수행평과및 과제물작성지도를 단순대행이 아닌, 내용이해가 가능하도록 지도합니다
☞해당학생의 일본어레벨과 공부패턴에 맞춰,기초필수문법부터
고난이도 프리토킹까지 맞춤지도합니다
☞필수일본어문법속성지도:생활회화에 뼈대가되는 일어기초문법속성 지도
(이형용사/나형용사/동사활용/가정형/가능형/수동/사역/사역수동/よ うだ、そうだ、らしい/경어..)
☞JLPT / JPT등의 일본어자격시험준비를 지도합니다
안녕하세요.
십여년간 서울/경기지역 외고학생들을 가르쳐온 일본어강사입니다.
외고일본어내신전문이구요.(용인,대원,대일,서울,안양,성남,한영외고등
다수지도경험)
대부분의 외고특성상, 신입생 교과과정임에도 불구하고 그수업내용이나,수업진도는 기초레벨을 능가하는 고난이도내용이나 빠른진도로진행되는 것이 일반적입니다.
외고특성상 같은반에 일어특기생이나 일본에서 살다온학생들이 10%미만으로 거의 편성됩니다.
이런학생들이 우수한 일어실력으로 수업을 주도하다보니, 입학하고나서야 겨우 히라가나부터 시작하는 나머지학생들입장에선 상당히 고전하며 열등감을 느낄 수밖에 없는 현실입니다.
나름 중학교에선 秀才소리들으며 입학한 학생들이 본인실력에 버거운 수업진도,수행평가등으로 주눅이들고 학습의욕을 잃어버리는 모습을 오랜시간 곁에서 봐오면서 안타까웠던적이 참많습니다.
아무리 시간을 쪼개고 밤샘을 한다한들,혼자힘으론 그어려운 수행평과나 과제물을 우수한 수준으로 완성하기가 힘들죠.
학교수업을 아무리 열심히 예복습한다해도 수행평가에서 요구되는 어휘,문법은 그이상의 것을 요구합니다.
공교육과정이외의 제도권밖에서 쌓은일본어내공이 필요한것이죠.
말그대로 유능한 일본어수업멘토가 절실히 필요한 상황입니다.
외고자녀를 두신 부모님들은 지금 전화주십시오.
좋은선택이 좋은 결과를 낳습니다
1)학교수업진도에 맞춰,그주간에 배운 내용을 철저복습시키고,미진한 내용은 집중적으로 보강해드립니다.
2)외고특성상 각주마다 다양한 수행평가과제가 제출되는데요.
학생혼자힘으로는 상당히 벅찬과제들이 많습니다만,내신성적에 반영되므로 도외시할수도 없습니다.
3)해당주에 출제된 수행평가를 일방적으로 가르치는게 아닌,학생과 함께 수행해나가면서 내용을 완전히 익힐수있도록 지도합니다
4)일본어전공의 경우,일본어과목수만해도 한두가지가 아니고, 해당과목선생님들의 수업패턴또한 천차만별입니다.
각선생님들이 중요시하는 부분들을 파악해, 해당과목수업의 학습유형에 맞춰 맞춤지도함으로서 높은 내신을 받을수있도록 유도합니다 .
皆様のレベルとペースに合わせて親切丁寧にご指導致します。
お気軽にお問い合わせ下さい．
(^_^) (_ _) (^_^)
お問い合わせの電話番号は ☎ 010-6576-2762 ☎ です．
카카오톡ID: jpsensei70
皆様からのお問い合わせお待ちしております．
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#◆ 외고일본어내신관리,수행평가지도/외고학생개인별맞춤일본어과외 ◆#
#◆ 외고일본어내신관리,수행평가지도/외고학생개인별맞춤일본어과외 ◆#
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#◆ 外国語高等学校日本語内申管理,遂行評価誌も/
ウェゴハックセングゲインビョルマッツムイルボンオグァウェ ◆#
(ソウル/ギョングギジヨックエハンして)
〓学生別で 1:1オーダーメード指導を進行します
〓一週間授業内容を分析して, 該当学校先生たちが追い求める授業方式に当たるように 教科内容の予習/復習を指導します
〓ガックゾングスヘングピョンググァミッ課題物作成指導を単純代行ではない, 内容理解が可能になるように指導します
〓該当学生の日本語レベルと勉強パターンに合わせて,基礎必須文法から
高難易度フリートーキングまでオーダーメード指導します
〓必須イルボンオムンボブソックソングジも:生活会話に ピョデがされる日本語基礎文法属性指導
(異形勇士/ナヒョングヨングサ/動詞活用/家庭型/可能型/受動/使役/使役受動/よ うだ′そうだ′らしい/敬語..)
〓JLPT / JPTなどの日本語資格試験準備を指導します
こんにちは.
十数年間ソウル/京畿地域外国語高等学校学生たちを教えて来た日本語講師です.
外国語高等学校日本語内申専門です.(容認,隊員,対日,ソウル,安養,城南,ハンヨン外国語高校等
多数指導経験)
大部分の外国語高等学校特性の上, 新入生教科課程にもかかわらずグスアップネヨングや,授業進度は基礎レベルをしのぐ苦難利刀内容やパルンジンドロジンヘングされることが一般的です.
外国語高等学校特性の上ガッウンバンに日本語特技生や日本でサルダオンハックセングドルが 10%未満でほとんど編成されます.
こういう学生たちが優秀な日本語実力で授業を主導して見ると, 入学し終わってはやっと平仮名から始める残り学生たち立場(入場)ではよほど苦戦して劣等感を感じるしかない現実です.
次第中学校では 秀才ソリドルウであり入学した学生たちが本人実力に手に余る授業陣も,遂行評価等で気が引けて学習意欲を忘れてしまう姿を長い間の時間のそばから見て来ながらアンタカウォッドンゾックがチァムマンスブニだ.
いくら時間を割って夜を明かすことをハンダしたところで,一人の力をもってはグオリョウンスヘングピョンググァや課題物を優秀な水準で完成するのが大変ですね.
学校授業をいくら熱心にイェボックスブするとしても遂行評価で要求される語彙,文法はそれ以上の物を要求します.
公教育過程以外の制度圏外でサッウンイルボンオネゴングがピルヨハンゴッです.
言葉とおり有能な日本語授業バディが切実に必要な状況です.
外国語高等学校お子さんを置いたご両親たちは今電話ください.
良い選択が良い結果を生みます
1)学校授業進度に合わせて,グズガンに学んだ内容を徹底復習させて,見果てぬ内容は集中的に補強して上げます.
2)外国語高等学校特性の上角柱ごとに多様な遂行評価課題が提出されますが.
学生一人の力ではよほどボックチァングァゼドルが多いですが,内申成績に反映されるので度外視することもできません.
3)該当株に出題された遂行評価を一方的に教えるのではない,学生と一緒に遂行して行きながら内容を完全に煮るように指導します
4)日本語専攻の場合,日本語科目数万しても一つ二つではなくて, 該当科目先生たちの授業パターンも千差万別です.
各先生たちが重要視する部分たちを把握して, 該当科目授業の学習類型に合わせてオーダーメード指導することで高い内申を受けるように誘導します .
皆?のレベルとペ?スに合わせて親切丁寧にご指導致します。
お??にお問い合わせ下さい.
(^_^) (_ _) (^_^)
カカオトックID: jpsensei70
皆?
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