전통문화소개 Relationship

E(ε;·차·)

안녕하세요.

공립 중학교의 기말 시험이 끝나, 여름휴가(방학)을 향해서 학생의 모티베이션이 마구 내리는 시기 가 왔습니다.상사가 모중학의 시험 문제를 입수, 나에게 해답을 만들라고 하므로, 만들었습니다.

그러나 증명 문제의 해답란이 너무 좁다….어느 정도 정확한 문장을 쓰면 좋은 것인지, 몰랐기 때문에, 가능한 한 작은 글자로 난외에는 봐 내는 만큼 철저하게 정중하게 썼습니다.

원래 해답란을 지정하다니 인색한 일을 하기 때문에 안 되는 것이야.나라면 이름을 쓰는 란 이외는 모두 백지의 해답 용지로 하고, 해답의 구분도 학생에게 시키지만.

 

 

E(ε;·차·) 논파 논파라고 떠드는 왜인이야.얀 차 선생님의 밤의 확률론 연습으로 그 지성을 단련하지만 좋다.

 

연습 회장은

한 게임 마작 HI동풍 쿠이탄유의 로비 교류 광장 키 ketya


 

룰은 이하와 같다

○톱을 취한 인간은, 여기에 결과의 상세를 쓴다.쓰지 않는 경우는 결과는 말소.
○최하위가 된 인간은 이 스레로 발작 선창을 춤춘다.
○다음날에 발표되는 집계 결과에 대충 훑어봐 둔다.
○교대 요원이 있는 경우, 기본은 2위 뽑아라.다만 개인의 형편도 있으므로 임기응변에 대응하라.

 

반드시 지킵시다.최근 지키지 않는 사람 많아요.

 

오늘 밤은 속보 J리그가 있으므로, 9시 전에 열립니다만, 도중에 일시 퇴석합니다.

 

 

판차이 방지용

이번 주 기일이었던 수학자(6/14 - 6/20)

Colin Maclaurin (1698 2/? - 1746 6/14 Scotland)

코린별로부터 왔다····그런 모바보 아이돌이 아닙니다.

맥롤린 전개가 있으면 입니다.18 세기 초두, Newton보다 반세기 늦어 출생하고 있습니다.

미분 적분학의 기초적인 내용이 서서히 굳어지고 갔던 시기의 사람입니다.

 

원래 Taylor 전개나 Maclaurin 전개는 무엇을 의미하고 있는지?

당시는 그것조차 명확하지는 않았습니다.(정밀하게 말하면 C^ω-class 와 C^∞-class의 구별이 되지 않았다) 또, 무한과의 귀찮은 싸움도 시작되었던 바로 직후였습니다.(Yahoo 게시판으로 보이지 않는 무한과 싸우고 있는 이상한 사람이 있습니다만 그것은 방치)

지금과 비교해서 매우 적은 기초지식으로부터 대부분을 낳은 당시의 수학자에게 경의를 겉(표)하고 싶네요.


【麻】 夜の確率論演習 6/20 【雀】

E(ε;・茶・)

おはようございます。

公立中学校の期末試験が終わり、夏休みに向けて生徒のモチベーションが下がりまくる時期がやってきました。上司が某中学の試験問題を入手、私に解答を作れと言うので、作りました。

しかし証明問題の解答欄が狭すぎる…。どの程度正確な文章を書けば良いのか、わからなかったので、できるだけ小さい字で欄外にはみ出すほど徹底的に丁寧に書きました。

そもそも解答欄を指定するなんてけちな事をするからいけないのだよ。私なら名前を書く欄以外は全て白紙の解答用紙にして、解答の区割りも生徒にやらせるがね。

 

 

E(ε;・茶・) 論破論破と騒ぐ倭人よ。ヤンチャ先生の夜の確率論演習でその知性を鍛えるが良い。

 

演習会場は

ハンゲーム 麻雀 HI東風クイタン有りのロビー 交流広場 キー ketya


 

ルールは以下の通り

○ トップを取った人間は、ここに結果の詳細を書き込む。書き込まない場合は結果は抹消。
○ 最下位になった人間はこのスレで癇癪音頭を踊る。
○ 翌日に発表¥される集計結果に目を通しておく。
○ 交代要員が居る場合、基本は二位抜け。ただし個人の都合もあるので臨機応変に対応せよ。

 

必ず守りましょう。最近守らない人多いですよ。

 

今夜は速報Jリーグがあるので、9時前に開きますが、途中で一時退席します。

 

 

板違い防止用

今週命日だった数学者(6/14 - 6/20)

Colin Maclaurin (1698 2/? - 1746 6/14 Scotland)

コリン星からやってきた・・・・そんな某アホアイドルではありません。

マクローリン展開のおっちゃんです。18世紀初頭、Newtonより半世紀遅れて産まれています。

微分積分学の基礎的な内容が徐々に固まっていった時期の人です。

 

そもそもTaylor展開やMaclaurin展開は何を意味しているのか?

当時はそれすら明確ではありませんでした。(精密に言えば C^ω-class と C^∞-classの区別がついていない) また、無限とのやっかいな戦いも始まったばかりでした。(Yahoo掲示板に見えない無限と戦ってる変な人が居ますがそれは放置)

今と比べて非常に少ない基礎知識から多くを生み出した当時の数学者に敬意を表¥したいですね。



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