講師Gotoさん, 嘆く - 横浜
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朝鮮人が襲って来る井につぼを入れたと根拠ないルーマーが横行して, 悲劇を拡大させた.
横浜も虐殺の現場だった.
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横浜は当時小学生が地震の見聞を反映した作文が相次いで発見されている.
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虐殺の姿を盛った作文に被害者に対する憐愍を反映したことは殆どないのが特徴だ.
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大人たちがルーマーを信じて虐殺したことを子供達は知られていない. それで反省もないと歎息する.
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歴史教育でまともに教えてくれれば良い.
あの当時子供達は大部分死んだんですか?
こちらの嫌韓おいぼれたちは あの事件以後生まれたとか.
あの当時子供達が交尾して生んだごみたちのようだ.
강사 고토씨, 한탄한다 - 요코하마
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"한국인이 덮쳐 온다" "우물에 독을 넣었다"라고 근거없는 루머가 난무해, 비극을 확대시켰다.
요코하마도 학살의 현장이었다.
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요코하마는 당시 초등 학생이 지진의 견문을 반영한 작문이 잇따라 발견되고있다.
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학살의 모습을 담은 작문에 피해자에 대한 연민을 반영한 것은 거의없는 것이 특징이다.
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"어른들이 루머를 믿고 학살한 것을 아이들은 알려져 있지 않다. 그래서 반성도 없다"고 탄식한다.
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"역사 교육에서 제대로 가르쳐주면 좋다.
저 당시 아이들은 대부분 죽었겠지요?
이곳의 혐한 늙은이들은 저 사건 이후 태어났거나.
저 당시 아이들이 교미해서 낳은 쓰레기들일 것 같다.