今回は、米紙ニューヨーク・タイムズが19日に配信した、
「日本が子どもたちに教えていること」
というショートドキュメンタリーからです
（ドキュメンタリーの撮影は主に2022年）。
舞台は東京の公立小学校。
最終学期を迎えた1年生たちが、
オーディションを経てオーケストラを結成し、
挑戦と努力と成功と涙を経験しながら、
そして先生やクラスメートの優しさに支えられながら、
新年度に新入生の前で演奏を披露するまでの様子が、
あやめちゃんという少女を中心に展開されています。
作品の途中には、掃除や給食の配膳などを、
生徒が自分たちで行う様子も挟まれているのですが、
動画を観た多くのNYT紙の読者は、
日本の公立校の教育のあり方は、
ビル・ゲイツ氏（マイクロソフト）、
マーク・ザッカーバーグ氏（フェイスブック）、
セルゲイ・ブリンとラリー・ページ（Google）、
ジェフ・ベゾス氏（Amazon）など、
世界的大企業の創業者たちも受けたことで知られる、
モンテッソーリ教育にそっくりだと指摘しています。
そのほかにも様々な反応が寄せられていましたので、
その一部をご紹介します。
ストーリー
あやめちゃんたちは新入生をお祝いするために、
ベートーベンの「喜びの歌」を演奏する事に。
しかし楽器の数は限られているため、
楽器の担当はオーディションで選出。
あやめちゃんは大太鼓を希望していたものの、
他の子に決まってしまい、大粒の涙。
次はシンバルのオーディションの場面に。
あやめちゃんもこのオーディションに参加し、
見事1つしかない席を勝ち取る事に成功。
そこでもオーディションに落ちた生徒、
そしてその子を応援していた友達の涙の場面が。
女性教師は、友達のその思いやりを称え、
また、オーディションに落ちてしまった生徒には、
悔しい気持ちが次に繋がると励ます。
本格的な練習が始まる前に、
男性教師が最後までやり切ることの大切さと、
人の役に立つ事の喜びを知ってほしいと生徒に伝える。
途中、生徒たちが掃除や給食の配膳、
食事をする様子のショットが流れたのち、練習風景に。
練習を怠る生徒を諭す男性教師、
ミスをしてしまい大泣きするあやめちゃん、
そんなあやめちゃんに優しく寄り添う女性教師、
優しい言葉で励ますクラスメートたちの様子が。
その後の全体練習で、あやめちゃんも無事完璧な演奏を。
時に厳しく指導していた男性教師も、
あやめちゃんの目を見つめながら優しい声で称賛。
「先生はあなたを信じてるよ」と伝える。
生徒たちは自主練習も取り入れながら成長し、
最後に、入学式の舞台で見事な演奏を見せる。
■ ここしばらくの間で観た映像の中で、
最も素晴らしいと感じたものの1つだった。
なんて美しい子どもたちなんだろう。 +887
■ 私は23分間、息をのんで観入って、涙ぐみ、
最後にはあやめの勝利に包まれる喜びを味わった。
その瞬間を見られてただただ幸せな気持ちになった。
共有してくれて本当にありがとう。 +98
이번은, 미국 신문 뉴욕·타임즈가 19일에 전달한,
「일본이 아이들에게 가르치고 있는 것」
이라고 하는 쇼트 다큐멘터리로부터입니다
(다큐멘터리의 촬영은 주로 2022년).
무대는 도쿄의 공립 초등학교.
최종 학기를 맞이한 1 학년들이,
오디션을 거쳐 오케스트라를 결성해,
도전과 노력과 성공과 눈물을 경험하면서,
그리고 선생님이나 클래스메이트의 상냥함에 의지하면서,
신년도에 신입생의 앞에서 연주를 피로할 때까지의 님 아이가,
다치게 하면 라고 하는 소녀를 중심으로 전개되고 있습니다.
학생이 스스로 실시하는 님 아이도 끼고 있습니다만,
동영상을 본 많은 NYT지의 독자는,
일본의 공립교의 교육의 본연의 자세는,
빌 게이츠씨(마이크로소프트),
마크·작카바그씨(페이스북크),
셀게이·브린과 랠리·페이지(Google),
제프·베조스씨(Amazon) 등,
세계적 대기업의 창업자들도 받은 것으로 알려진,
몬텟소리 교육을 꼭 닮다고 지적하고 있습니다.
그 외에도 님 들인 반응이 전해지고 있었으므로,
그 일부를 소개합니다.
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스토리
다치게 하면 들은 신입생을 축하 하기 위해서,
베토벤의 「기쁨의 노래」를 연주하는 일에.
그러나 악기의 수는 한정되어 있기 때문에,
악기의 담당은 오디션으로 선출.
다치게 하면 는 큰북을 희망하고 있었지만,
다른 아이로 정해져 버려, 굵은 눈물.
다음은 심벌즈의 오디션의 장면에.
다치게 하면 도 이 오디션에 참가해,
훌륭히 1개 밖에 없는 자리를 차지하는 일에 성공.
거기서도 오디션에 떨어진 학생,
그리고 그 아이를 응원하고 있던 친구의 눈물의 장면이.
또, 오디션에 떨어져 버린 학생에게는,
분한 기분이 다음에 연결되면 격려한다.
본격적인 연습이 시작되기 전에,
남성 교사가 끝까지 해 자르는 것의 중요함과
사람의 도움이 되는 일의 기쁨을 알면 좋겠다고 학생에게 전한다.
도중 , 학생들이 청소나 급식의 상을 차리는 일,
식사를 하는 님 아이의 쇼트가 흐른 후, 연습 풍경에.
연습을 게을리하는 학생을 설득하는 남성 교사,
미스를 해 버려 대 우는 다치게 하면,
그렇게 다치게 하면 에 상냥하게 다가붙는 여성 교사,
상냥한 말로 격려하는 클래스메이트들의 님 아이가.
그 후의 전체 연습으로, 다치게 하면 도 무사 완벽한 연주를.
시간에 엄격하게 지도하고 있던 남성 교사도,
다치게 하면 의 눈을 응시하면서 상냥한 소리로 칭찬.
「선생님은 당신을 믿고 있어」라고 전한다.
학생들은 자주 연습도 도입하면서 성장해,
마지막으로, 입학식의 무대에서 훌륭한 연주를 보인다.
■ 여기 당분간의 사이에 본 영상 중(안)에서,
가장 훌륭하다고 느꼈지만 1개였다.
정말 아름다운 아이들이겠지. +887
마지막에 네 그만두어의 승리에 싸이는 기쁨을 맛보았다.
그 순간을 볼 수 있어 단지 단지 행복한 기분이 되었다.
공유해 주어 정말로 고마워요. +98