子どもの人権救済の仕組みづくりを
／第3回都議会勉強会
朝鮮学校の差別是正を求め、東京都こども基本条例から朝鮮学校の子どもたちへの補助金支給について考える都議会勉強会実行委員会（以下、実行委員会）が主催する第３回都議会勉強会「東京都子ども基本条例から3年 こどもの人権救済の仕組みづくりを」が10月24日、東京都議会議会棟内の会議室で行われた。
＜中略＞
これまでの都議会勉強会に欠かさず参加してきた金明美さん（48）は、朝鮮学校で立派な在日朝鮮人に育ってほしいという思いで現在、息子を東京中高（高2）に通わせている。「都の補助金が出れば、壊れている食堂の冷房を修理して食堂の運営を再開できる」と金さん。「私たちも日本国民と同じように税金を払っている。なのに補助金が出ないのはおかしい。朝鮮学校にもきっちり補助金を出してほしい」と切に語った。
以下、全文を読む
https://chosonsinbo.com/jp/2024/10/31-140/
＜ネットでの反応＞
祖国に帰って申請すればいいんじゃないかな。
は？
帰化したらええやん
その前に母国の体制にはなぜ疑問を感じない？
公立通えばいい
私塾に通うのは勝手だが、私塾に補助金足す理由はない
流石にこれは酷い
在日は家を借りる際に「家賃払うんだから光熱費や通信費を出してくれ」って大家に言うのか…？
北の学校では、朝鮮戦争をどう教えている?
同じように払ってる？
税金は義務だからな
義務に対して外人が見返りもとめんな
税金と補助金とは何の関係もない。
아이의 인권 구제의 구조 만들기를
/제3회 도의회 스터디 그룹
조선 학교의 차별 시정을 요구해 도쿄도 어린이 기본 조례로부터 조선 학교의 아이들에게의 보조금 지급에 대해서 생각하는도의회 스터디 그룹 실행 위원회(이하, 실행 위원회)가 주최하는 제3회 도의회 스터디 그룹 「도쿄도 아이 기본 조례로부터 3년 어린이의 인권 구제의 구조 만들기를」이 10월 24일, 도쿄도 의회 의회동내의 회의실에서 행해졌다.
＜중략＞
지금까지의 도의회 스터디 그룹에 빠뜨리지 않고 참가해 온 김 아키미씨(48)는, 조선 학교에서 훌륭한 재일 한국인이 자라면 좋겠다고 하는 생각으로 현재, 아들을 도쿄 중고(고2)에 다니게 하고 있다.「도의 보조금이 나오면, 망가져 있는 식당의 냉방을 수리해 식당의 운영을 재개할 수 있다」라고 김씨.「우리도 일본국민과 같이 세금을 지불하고 있다.그런데 보조금이 나오지 않는 것은 이상하다.조선 학교에도 빈틈없이 보조금을 내면 좋겠다」와 간절히 말했다.
이하, 전문을 읽는
https://chosonsinbo.com/jp/2024/10/31-140/
＜넷에서의 반응＞
조국에 돌아가 신청하면 좋지 않을까.
(은)는?
귀화하면 예나
그 전에 모국의 체제에는 왜 의문을 느끼지 않아?
공립 다니면 된다
사숙에 다니는 것은 제멋대로이지만, 사숙에 보조금 더할 이유는 없다
유석에 이것은 심하다
재일은 집을 빌릴 때에 「집세 지불하기 때문에 광열비나 통신비를 내 주어」라는 주인에게 말하는지…?
북쪽의 학교에서는, 한국 전쟁을 어떻게 가르치고 있어?
똑같이 지불하고 있어?
세금은 의무이니까
의무에 대해서 외국인이 담보도 세우지 않지
세금과 보조금이란 아무 관계도 없다.