知的所有権への軽視=努力無視
=技術者が育たない土壌を作る。
独自技術を開発させる事が出来ない&応用・発展をさせる事が出来ない
という土壌を作る。
↓
(爆笑:mp-3と、洗濯機を組合わせる発想程度しか
出来ない小学生の夏の工作の宿題レベル)
結局、Pakuriや、「ベンチマーキング」の発想しか無いので、それが常態化した今、
自分の首を絞めている事に気が付かないんですね。
自前の技術を育まなかった債務が、常態化。
これじゃ、
・日本←韓国
・ロシア←韓国
の経済的・技術的隷従関係は、不変ですねw
↓
失敗の原因も、自前の技術力じゃ検証出来なかった訳で・・・・
いきなり「宇宙強国」とか、寝言言っている場合じゃない。
謙虚に、堅実に基礎科学力を身に付けなければ・・・・
失敗にすら
学べない・解らない・・・という
「負の連鎖」を真剣に受け止めないと。

「ヤバいですよ。」
로켓 실패와 Pakuri의 문제점
지적 소유권에의 경시=노력 무시
=기술자가 자라지 않는 토양을 만든다.
독자 기술을 개발시킬 수가 없는&응용·발전을 시킬 수가 없다
그렇다고 하는 토양을 만든다.
↓
(폭소:mp-3과 세탁기를 편성하는 발상 정도 밖에
할 수 없는 초등 학생의 여름의 공작의 숙제 레벨)
결국,Pakuri나, 「벤치 마킹」의 발상 밖에 없기 때문에, 그것이 상태화 한 지금,
자신의 목을 매고 있는 일을 알아차리지 않네요.
자기 부담의 기술을 기르지 않았던 채무가, 상태화.
이래서야,
=조공의 구조=
·일본←한국
·러시아←한국
의 경제적·기술적 예종 관계는, 불변이군요 w
그 한국이 무모하게도 로켓에 도전한 결과
↓
실패의 원인도, 자기 부담의 기술력은 검증 할 수 없었던 (뜻)이유로····
갑자기「우주 강국」이라고, 잠꼬대말하는 때가 아니다.
겸허하게, 견실하게 기초과학력을 몸에 지니지 않으면····
실패에조차
배울 수 없는·모른다···그렇다고 한다
「부의 연쇄」를 진지하게 받아 들이지 않으면.
「위험해요.」