まず、韓国人達は、今でも自分達は反日民族・反日国家だと言う事を
理解していますか？常に、日本は・・・日本の・・・と叫びながら、
日本と自国を比べたがるが、世界から見た自国を考えた事がありますか？
毎年、日本では8月になると、広島・長崎に原爆が落とされた日に追悼式が行なわれます。そして、終戦記念日があります。
日本は、世界で唯一、原爆が投下された国であり、敗戦しました。
そして、二度と戦争をしない事を国が誓いました。
毎年、広島には8月になると世界から、平和や核兵器のない世界を祈る方達が追悼に来られます。
8月6日 午前8時15分・・原爆が投下された時刻になると、黙祷が行なわれます。（二度と、この様な戦争が起きません様に・・）
そう願うと同時に、反日韓国人達は動き出します。
プラカードに【日本人が焼き肉になった日！】【日本への天罰だ！】
など、醜い書き込みがされたプラカードを持った韓国人達が、
反日デモを行ないます。目的は、当然、式典の取材に来た世界各国のメディアたちに、自分達の反日デモを見せるためです。
終戦記念日でも、韓国人達は、毎年、醜いデモを行ないます。
韓国人達は、常に、反日です。平和など祈る気もないです。
しかし、小さな頃から反日教育で【日本が悪い！】と教え込まれ、
平和より、日本を恨む事ばかりを教育されてきた韓国人に、
【世界の平和を考えなさい！】と言う事が難しいのかもしれません。
2002年でも共催で行なったワールドカップで韓国人達は、共催国の日本に対して、平然と世界のメディアの前で反日と大ブーイングを行いましたね。そして、ドイツなどにも・・
日本としては、【アジアの恥じ】としか思えなかった出来事でした。
韓国人達は、そろそろ、平和教育に力を要れ、差別教育を止めるべきです。いつまでも醜い洗脳教育を行なうのだろうか・・
日本人から見ると、韓国人は、可哀想な民族だと思えて仕方が無いです。
우선, 한국인들은, 지금도 자신들은 반일 민족·반일 국가라고 하는 일을
이해하고 있습니까？항상, 일본은···일본의···(이)라고 외치면서,
일본과 자국을 비교 하고 싶어하지만, 세계로부터 본 자국을 생각한 일이 있습니까？
매년, 일본에서는 8월이 되면, 히로시마·나가사키에 원폭이 떨어뜨려진 날에 추도식이 행해집니다.그리고, 종전기념일이 있습니다.
일본은, 세계에서 유일, 원폭이 투하된 나라이며, 패전했습니다.
그리고, 두 번 다시 전쟁을 하지 않는 것을 나라가 맹세했습니다.
매년, 히로시마에는 8월이 되면 세계로부터, 평화나 핵병기가 없는 세계를 비는 분들이 추도에 올 수 있습니다.
8월 6일 오전 8시 15분··원폭이 투하된 시각이 되면, 묵도가 행해집니다.(두 번 다시, 이와 같은 전쟁이 일어나지 않습니다님이··)
그렇게 바라는 것과 동시에, 반일 한국인들은 움직이기 시작합니다.
플래카드에【일본인이 불고기가 된 날！】【일본에의 천벌이다！】
등, 보기 흉한 기입이 된 플래카드를 가진 한국인들이,
반일 데모를 행합니다.목적은, 당연, 식전의 취재하러 온 세계 각국의 미디어들에게, 자신들의 반일 데모를 보이기 (위해)때문입니다.
종전기념일이라도, 한국인들은, 매년, 보기 흉한 데모를 행합니다.
한국인들은, 항상, 반일입니다.평화등 빌 생각도 없습니다.
그러나, 작은 무렵부터 반일 교육으로【일본이 나쁘다!】(와)과 철저히 가르쳐져
평화보다, 일본을 원망하는 일만을 교육되어 온 한국인에,
【세계의 평화를 생각하세요!】이렇게 말하는 것이 어려운 것인지도 알려지지 않습니다.
2002년이라도 공동개최로 행한 월드컵에서 한국인들은, 공동 주최국의 일본에 대해서, 태연하게 세계의 미디어의 앞에서 반일과 대야유하는 소리를 실시했어요.그리고, 독일 등에도··
일본으로서는,【아시아가 부끄러워해】로 밖에 생각되지 않았던 사건이었습니다.
한국인들은, 이제, 평화 교육에 힘을 요점, 차별 교육을 멈추어야 합니다.언제까지나 보기 흉한 세뇌 교육을 행하는 것일까··
일본인으로부터 보면, 한국인은, 불쌍한 민족이라고 생각되어 어쩔 수 없습니다.