伝統文化

 

 

【社説】日本は教科書問題で韓国との友好ムードを壊すのか
独島
 来年から日本の中学校で使用される教科書の多くに、日本が主張する独島(日本名:竹島)領有権の内容が明記されることが明らかになった。日本の文部科学省は、各教科書出版社が提出した中学校教科書の内容に対する検定作業を行い、その結果を近く発表する予定だ。

 

 3月11日に日本で大地震と津波が発生して以来、韓国でも多くの国民が隣国の不幸と苦痛に心を痛め、自分たちでできることを模索している。キリスト教会や寺などでは日本の被災者を支援するための寄付を募っており、幼い児童や生徒たちも貯金箱ごと寄付している。戦時中に慰安婦として被害を受けた女性たちも、毎週水曜日に行ってきた駐韓日本大使館前での抗議集会を哀悼集会に変更し、寄付を呼び掛けている。100年にわたる韓日両国の近代史の中で、このような現象はかつて見られなかったことだ。26日に集計された内容によると、日本の被災者を支援するために集まった寄付金総額は213億ウォン(約15億6000万円)に達しており、これは2005年8月に米国南東部で発生したハリケーン・カトリーナによる災害で集められた193億ウォン(約14億1400万円)をも上回った。駐韓日本大使は「韓国の人々が示した真実の友情と温かい心遣いに感謝する」という趣旨の発言を何度か行っている。

 

 

 両国の心ある人たちは、災害をきっかけに韓日の間でこれまでになかった雰囲気が造成されたことで、真の隣人関係を築くチャンスになることを期待していた。新しい東アジアの秩序の中で、両国の協力関係がさらに深まることは、双方にとって大きくプラスになるからだ。

 ところが日本の教科書検定問題が、今回再び表面化した。熱くなったガラスを急に冷水に浸せば割れてしまうのと同じように、両国関係にはこれまでにない亀裂が生じるのではないかと、逆に心配しなければならなくなった。日本政府は今回の教科書検定について「08年7月に決められた指針に基づいて各出版社が3年かけて準備した」など、さまざまな理由を並べ立てている。いくらマニュアル通りに動く日本政府であったとしても、両国関係を考慮して影響を少しでも小さくする努力をしていれば、教科書検定の時期を今年だけでも先送りするといった選択も可能だったはずだ。

 

 

 1970年代まで日本の一般国民の間では、独島を取り巻く領土問題が韓日両国の間に存在していることさえ知られていなかった。しかし日本の右翼勢力がこれを問題視したため、これに反応した韓国の世論が政府を追い込むという過剰反応と悪循環が繰り返されてきた。今では日本の右翼勢力の狙い通り、日本では幼い小学生までもが、教科書を通じて独島問題について学ぶようになった

<韓国では歌まで歌って、反日絵画まで書かせているが・・・・駄目なの>

韓国政府も今後は国内世論を見極めながら、より戦略的な対応を取る方向で対策を考えなければならない。

朝鮮日報/朝鮮日報日本語版

 

今まで韓国のインチキ国定教科書に対して日本政府が正式に抗議をしたことがあったのかな・・・

他国の教科書の内容にクレームを付けるのってフェアーじゃないのでしょうか。

国際的に公正な裁判に出ても来ないで、芸能人 子供にまでこのような 下劣な歌を・・・

日本でこの逆パターンの歌が出来たら 誰が歌うのでしょうね、おそらく歌う著名人は居ないでしょうね、恥ずかしいから・・・>


소녀 시대도 노래하고 있다 

 

 

【사설】일본은 교과서 문제로 한국과의 우호 무드를 부수는 것인가
독도
 내년부터 일본의 중학교에서 사용되는 교과서가 많게, 일본이 주장하는 독도(일본명:타케시마) 영유권의 내용이 명기되는 것이 밝혀졌다.일본의 문부 과학성은, 각 교과서 출판사가 제출한 중학교 교과서의 내용에 대한 검정 작업을 실시해, 그 결과를 가까운 시일내에 발표할 예정이다.

 

 3월 11일에 일본에서 대지진과 해일이 발생한 이래, 한국에서도 많은 국민이 이웃나라의 불행과 고통에 마음 아파하고 스스로 할 수 있는 것을 모색하고 있다.크리스트교회나 절등에서는 일본의 이재민을 지원하기 위한 기부를 모집하고 있어 어린 아동이나 학생들도 저금통마다 기부하고 있다.전시중에 위안부로서 피해를 받은 여성들도, 매주 수요일에 다녀 온 주한일본대사관앞에서의 항의 집회를 애도 집회로 변경해, 기부를 부르고 있다.100년에 걸치는 한일 양국의 근대사 중(안)에서, 이러한 현상은 전혀 볼 수 없었던 것이다.26일에 집계된 내용에 의하면, 일본의 이재민을 지원하기 위해서 모인 기부금 총액은 213억원( 약 15억 6000만엔)에 이르고 있어 이것은 2005년 8월에 미국 남동부에서 발생한 허리케인·카트리나에 의한 재해로 모아진 193억원( 약 14억 1400만엔)도 웃돌았다.주한일본대사는 「한국의 사람들이 가리킨 진실의 우정과 따뜻한 배려에 감사한다」라고 하는 취지의 발언을 몇 번인가 가고 있다.

 

 

 양국의 분별이 있는 사람들은, 재해를 계기로 한일의 사이에 지금까지 없었던 분위기가 조성된 것으로, 진정한 이웃 관계를 쌓아 올릴 찬스가 되는 것을 기대하고 있었다.새로운 동아시아의 질서 중(안)에서, 양국의 협력 관계가 한층 더 깊어지는 것은, 쌍방에 있어서 크게 플러스가 되기 때문이다.

 그런데 일본의 교과서 검정 문제가, 이번 다시 표면화했다.뜨거워진 유리를 갑자기 냉수에 담그면 갈라져 버리는 것과 같이, 양국 관계에는 지금까지 없는 균열이 생기는 것은 아닐까, 반대로 걱정해야 하게 되었다.일본 정부는 이번 교과서 검정에 대해 「08년 7월에 결정할 수 있던 지침에 근거해 각 출판사가 3년 걸려 준비했다」 등, 다양한 이유를 늘어놓아 세우고 있다.아무리 메뉴얼 대로에 움직이는 일본 정부이었다고 해도, 양국 관계를 고려해 영향을 조금이라도 작게 하는 노력을 하고 있으면, 교과서 검정의 시기를 금년에만 재고한다고 하는 선택도 가능했을 것이다.

 

 

 1970년대까지 일본의 일반 국민의 사이에서는, 독도를 둘러싸는 영토 문제가 한일 양국의 사이에 존재하고 있는 것 조차 알려지지 않았었다.그러나 일본의 우익 세력이 이것을 문제시했기 때문에, 이것에 반응한 한국의 여론이 정부를 몰아넣는다고 하는 과잉 반응과 악순환이 반복해져 왔다.지금은 일본의 우익 세력의 목적 대로,일본에서는 어린 초등 학생까지도가, 교과서를 통해서 독도 문제에 대해 배우게 되었다.

<한국에서는 노래까지 노래하고, 반일 회화까지 쓰게 하고 있지만····안돼>

한국 정부도 향후는 국내 여론을 판별하면서, 보다 전략적인 대응을 할 방향으로 대책을 생각하지 않으면 안 된다.

조선일보/조선일보 일본어판

 

지금까지한국의 사기 국정교과서에 대해서 일본 정부가 정식으로 항의를 했던 적이 있었던가···

타국의 교과서의 내용에 클레임을 붙이는 것이라는 페어-가 아닌 것일까요.

국제적으로 공정한 재판하러 나와도 오지 않고, 연예인 아이에게까지 이러한 비열한 노래를···

일본에서 이 반대 패턴의 노래를 할 수 있으면 누가 노래하겠지요, 아마 노래하는 저명인은 없겠지요, 부끄러우니까···>



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