관련：【호사카절】일한 우호【작렬】

【칼럼】한일 청년의 역사 인식 갭
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=120425
  　이 문장은 한국의 역사를 알려고 하는 일본의 청년에 관한 2번째의 리포트다.요전날, 나는 일본의 관서지방의 청년단체로부터 초대를 받아 일본에서 강연을 했다.대한제국말의 한일 관계사와 독도(드크트, 일본명·타케시마) 영유권에 관한 강연이었지만, 그 단체의 간부가 약 150명 정도 모인 석이었다.원래 계획은 이 단체측이 소울에 와 나의 강연을 듣는 예정이었지만, 신형 인플루엔자이기 때문에 내가 거기에 가게 되었다.
  토요일 오후의 시간을 이용한 세미나는 만일의 사태에 대비하고 비공개로 실시해, 장소도 중심가로부터 차로 1시간 이상 멀어진 시골의 시민 회관이었다. 내가 도착했을 때, 그 단체의 국제 관계 위원회의 청년등이 스스로 조사한 한일간의 역사적 문제에 대해 발표하고 있었다.그들은 4 그룹으로 나누어져 임진왜란(문녹·게이쵸의 역 )의 「미미즈카」 「안중근 의사」 「일제 시대 35년」 「독도 영유권 문제」에 대해 20분씩 영상물을 활용하면서 조사 결과를 발표했다.발표를 담당한 청년들은 현재까지 거의 몰랐던 문제를 상세하게 조사할 수 있어서 좋았다고 말했다.청년들은 나와 접하면서 한국에 탐사하러 온 사람들로, 한국에서 조사한 자료등을 정리해 훌륭한 발표를 실시했다.
  나는 시민 회관 2층에 앉아 그들의 발표를 (들)물었다.발표자중에는 재일 한국인이 있었지만, 그는 발표의 마지막에 재일 한국인으로서 경험한 경험을 공개해, 청중은 집중해 귀를 기울였다.안중근에 대해 발표한 그룹은 소울 남산(남산)의 안중근 기념관에서 허가를 받아 촬영한 많은 사진을 더하면서 인상 깊은 발표를 했다.독도 조사 팀은 일본 외무성의 주장과 한국의 주장을 비교하면서 설명했다.
  이러한 발표회와 강연회를 기획한 중심 멤버는 「전혀 몰랐던 한일간의 역사적 사실을 던지는 것으로, 미래를 담당하는 일본의 청년이 이웃나라와의 관계를 생각할 기회가 되면 성공이다」라고 말했다.
 청년의 반응은 「전혀 몰랐던 사실」이었기 때문에 매우 놀라는 것 같았다.토요토미 히데요시의 명령으로 한국인의 이·비를 자르고 일본에 보내서 할 수 있던 「미미즈카」나 명성황후(몰소판후) 살해 사건에 대하고 처음으로 문 온 사람이 대부분이다.게다가 「미미즈카」는 자신이 사는 지방에 몇 개 걸리는 것에도 불구하고 현재까지 무관심했던 것이다.한층 더 한일간의 역사 인식의 갭이 존재하는 것을 실감했다. 우선 일본인은 한일 관계의 과거에 대해 별로 모른다.중심 멤버는 「이 때문에 오늘과 같은 행사가 필요하다」라고 이야기했다. 한 번 안다고 생각하는 계기가 된다.이러한 중요한 계기를 준비하는데 목적이 있는 것이다.
  나의 강연때도 그들은 2시간 정도 조용하게 듣고 있었다.내가 보인 사료를 디지탈카메라로 찍는 사람도 있고, 관심이 높아지는 분위기였다.강연 후, 이승만(이·슨만) 라인에 관한 질문이 있었지만, 다른 질문은 없었다.강연회의 종료후, 중심 멤버와 모인 저녁 식사의 자리에서 그들은 「오늘의 발표와 강연의 내용을 통해 향후 더 깊게 공부해, 결과물을 내는 예정」이라고 말했다.한일간의 역사 인식의 갭을 묻으려고 하는 보통 시민의 단체가 일본내로 할 수 있던 것 같고 기뻤다.
  호사카 유우지·세종대 일본 지역마나부 교수

【방한】
해당 기사의 코멘트란의 정보로부터, 유치 한 단체는 일본 청년 회의소라고 확인할 수 있었습니다.
전회의 기사로 미확인이었던 수상이 알았습니다.아소우 타로씨군요.(1978년의 회장으로 취임.)
강연을 한 것은 킨키 지구·쿄토 블록·미야츠 청년 회의소의 에리어입니다.
덧붙여서, 「저희들의 영토는 저희들로 지키자」라고 하는 서명 활동을 하고 있으므로,

일본 청년 회의소 전체가, 친한국보다라고 하는 것도 아니다···(이)라고 생각하고 싶다.

　보충 1：한국 청년 회의소가 오사카·후쿠오카·쿄토에 있다.
　보충 2：상기가 있는 것에도 불구하고, 일본의 청년 회의소에도 한국계 회원이 있다라는 일.

이 강연과 발표는, 원래 일본내에서 하는 예정이었던 것 같은 생각이 드는 것은 기분탓일까.
유석에, 150명이 도한 하는 것보다도 강사를 유치 하는 편이, 이치에 필적하고 있을 것이다에.
칼럼에서의 발표의 표제와 사진에 찍히고 있는 소레의 표기가 미묘하게 다른 일에,

공연히 악의를 느끼는 나는, 수행이 부족하겠지.

이하는,일본 청년 회의소·킨키 지구·쿄토 블록의 HP에 있던 사진으로부터 발췌.

(발표내용의 사진보다)

위원회 발표
하지메, 미미즈카 영혼에 대해
2, 안중근 의사 기념관에 대해
3, 통치 시대의 역사에 대해
4, 전후의 타케시마 문제에 대해

(강연 내용·슬라이드 사진보다)

기조 강연　
눈치로부터 문제 의식을 높이자　　~새로운 일한 관계를 목표로 해∼
강사：세종대 학교 부교수 호사카 유우지씨

진정한 우호 관계를 위해서는
·상대를 아는 것이 먼저 중요.상대에게의 감심은 상호 이해에의 제일보.
·무엇을 아는 것인가.－어느A 국민을 알기 위해서는 그 나라의 문화를 아는 것이 지름길.

　또 일본과의 관계사를 아는 것이 중요.
·여기서 문제는, 우호적인 관계만의 나라가 아닌 나라와의 관계사를 알 때의,

　이 쪽편의 소극성과 도피성이다.